腐败葬送江山──1644年清兵入关的历史反思

来源 :辽宁大学学报(哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michellehb1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1644年中国政治舞台上三大势力的角逐中,明朝及南明弘光政权所能调动的人力物力最多,农民军是革命和进步的代表,相对而言显得野蛮和落后的清王朝之所以成为胜利者,并不在于它自身力量的强大,而是其对手由于腐败丧尽了人心。腐败葬送江山,1644年清兵入关的历史雄辩地证明了这一真理。
其他文献
教育部最新的课程理论,进一步强调了加强小学生语文阅读的重要性,要求学生多读书,提高阅读实践,提高阅读质量,进一步加强学生的阅读理解能力。的确,只有通过大量阅读,学生才能体会到语文的精妙之处,从而掌握良好的语文学习方法。然而由于各种现实条件所限,很多小学生尤其是身处农村的小学生,因为没有良好的读书氛围,或者图书室的藏书匮乏,抑或是图书质量太差,从小没有养成良好的阅读习惯。作为从业多年的小学语文老师,
发生于清末民初的侦探小说翻译热潮源自翻译活动与当时公共空间的相互作用。侦探小说的翻译活动营造了清末的启蒙空间、民初的消遣空间和新文化运动的结合空间,它们带来了翻
GSM-R作为铁路专用移动通信系统,承载着铁路调度通信和通用集群等多项重要的功能,保障其可靠、稳定的运行已成为工作中的重点内容。电磁波多在空间中传输,环境条件较为复杂且
<正>童心犹如一颗蕴藏于蚌里的珍珠,晶莹闪亮,纯真透明,具有向真性、向善性、向美性。明代思想家李贽在他的《童心说》里说到"夫童心者,真心也;若以童心为不可,是以真心为不
新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,而学生的主阵地在课堂。纵观我们的课堂,依然看到课堂与学生生活在割裂、封闭、僵化的课堂教学,使课堂泯灭了生命的活力,因此,我们必须在反思教学现状的基础上,改造我们的课堂,而实施生活化课堂教学便是改造课堂的突破口。  随着现代化英语教学的推进,更多教师在课堂使用了对挂图、投影仪、多媒体等,这使黑板在实际教学中的地位越来越低,其实板书的设计非常重要,它有着多媒体
《语文课程标准》提出:培养学生热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。尤其,我们农村小学生视野窄,知识面不广,培养语言能力是难点。因此,我们要注重学生语言能力培养和语言能力训练。  一、营造氛围、激发兴趣  兴趣是最好的老师。有了兴趣,就有了热情,更有生命勃发的动力。因此,在语文课堂上教师要注重营造
陶行知先生是我国近代著名的教育家,他所倡导的“生活教育”理论是其教育思想的核心与灵魂。“生活教育”理论指出:“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”可见教育来源于生活,又服务于生活,教育只有满足学生的生活需要,才有意义。美国教育家华特也指出:“语文的外延与生活的