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摘 要：在水彩画创作中，构图元素在画面中表达决定了绘画视觉的感染力，而绘画技法是水彩画作品成功的重要元素之一，也是作者绘画表达独特的艺术语言。我在水彩绘画当中，通过画笔在画面中勾勒出独特的构图，颜色相撞出思维观念与情感因素的色彩，研究性分析水彩画的情感表达。
关键词：水彩绘画技法；构图；水彩肌理
绘画创作有很多种的形式表达，纵古至今中外的世界名作中就有无数种布局形式和思想表达。几乎没有一张画是在构图和人物上的造型是相同的，也就说明画面的构图是非常重要的。所以，在绘画创作前期，必须要进行一系列的小稿图分析，研究其构图规律，运用思维导图的形式进行剖析稿图。通过归类和系统地研究，掌握画面的构成原理。
为了达到后期画面吸引眼球的效果，在之前，我准备了三张小稿，三个不同方向的题材，分别是青铜器、乡村老人生活和动物间食物链。经过和老师、同学们之间的讨论，最终选择了青铜器为题材进行绘画创作，借鉴壬伯年的花鸟画重新组合排列。那如何构图才能突出主题，色彩如何搭配才能突出我的思想。在构图上，有多种形式，一、三角形构图，二、十字形构图，三、对立状构图，四、横向线构图，五、倾斜线构图，六、对角线构图，七、双对角线构图，八、同心圆构图，九、破绽圆构图。符合我的想法的只有横向线构图，在画面中出现比较明显的横线倾向。在我的画面中有点不一样的是长条的形式构图，有点类似中国山水画。一张纸分为三段，每段同大小，各摆放一个青铜器和花组合。青铜器占纸面的三分之一，偏下，几乎与视平线平行位置，有利于更好地刻画出青铜器的特征，剩下的是花的位置。在色彩上，大胆采用三原色铺底色，夸大冷暖对比，突出主题。创作中对构思、主题、形象进行组织和表现的一个重要环节，一旦构图凸显不出作者的意图，那思想没法表达出来，只是一个躯壳的表现。正如米勒所说的：所谓的构图就是把一个人的思想传递给别人的艺术。然而，我的画面还不能传递给别人知道我表达的思想，主要是青铜器与花的组合并不是很合理，青铜器是很直白的表达，没什么问题，但花是怎么出现的，却表达不清晰，在视觉要素上没有按照一定的空间把事物组织起来，导致画面构成不现实。经老师提议，把花的部分画成屏风，这样画面的构成就实在很多，而且画面显得更加优雅和清馨。通过这次构图的变动，使我明白了思想及表达形式要比构图更优先考虑，构图不是目的而是手段，然而我在创作的过程中确实反过来，导致走了不少弯路。其实我在确定了主题之后，首先应该研究如何表现和突出这个主题，而不是心里想着突出主题，表达的时候却什么都想画，导致画面主次不分，明暗布局和色彩布局混乱。经过多次修改，最终确定的画面。
在技法的表现上，我做了一定的机理效果，先用白乳胶做底，利用白乳胶的粘性做出凹凸不平的机理效果，不能一遍完成，要重复好几遍，特别是在青铜器的位置上，机理要明显，才能表达出青铜器生锈的机理效果。干了之后，先铺上三原色红、黄、蓝，而红色在中间，黄色在左边，蓝色在右边，这是有利于主体物突出，冷暖对比强烈的表达手法。用大笔铺色，简洁，色彩通透。青铜器的位置留白，着手先画花和叶子，不仅要准确落笔而且还要轻松概括，充分表达出花和叶子的形态，突出主题。在青铜器的表达上，一定趁湿未干再画下笔，撞出生锈的色彩，然后干湿结合做出相应的机理。在画面处理完之后，发现画面的联系性不够，当然画面有一些出现了败笔，就是线条生硬起不到什么作用，反而会影响画面。为此，解决这个问题。想起了古时候的鼎炉有烟雾，是否在画面的青铜器也可以处理一些。由于我使用了白乳胶，所以修改很容易，用水清洗要处理成白雾的色块，再用纸巾擦干，中间的青铜器白雾最多，突出主题，白雾向两边和上方散开，犹如仙镜般的场景。
一副优秀的创作，是不断经过精细思考和重复实践，才能把一副画画好，有时抱着侥幸的心里，以为这样画就能画成作品，其实也就是普通的习作而已，不管在语言上说的多动听，画面呈现不出来也是胡扯罢了。而题材也是不断经过提取精华，重新排列组合，形成新的形式。在这幅画之前，我的题材不是生活场景就是老人形象，在观念上来说，我的想法显得老套，没什么新的理念。在老师建议下，我需要的不是基础的训练，而是观念的改变，借鉴大师的作品，在自己的知识里，如果没有这样的意识，就先学习别的想法，当把别人的知识学会了，再进行自己的创作。在这个阶段上，会很容易犯一个错误，学习了别人的，就会容易成为别人的影子，到时想脱离就有点不知所措。所以在学习别人的作品时，有时要保留自己的观点看待别人作品，而不是全盘照抄，做适当的调整，变成自己在每次的尝试都是在进步，即使失败，也要总结经验，为创作一副好作品积累更多的构思。
参考文献：
[1]丹青.水色斑斓[M].北京：人民邮电出版社，2015.1：7-10.
[2]玉神辉美（日）.水彩画技法的魔力[M].宁凡，译.北京：人民邮电出版社，2015.1：15-23.
[3]沃尔夫编（美）.特殊技法[M].吴玉论，夏沈英，译.沈阳：辽宁美术出版社， 2003.1：55-57.
作者简介：许建斌（1990-），男 ，广东湛江，广东工业大学艺术设计学院，硕士学位，水彩方向。
关键词：水彩绘画技法；构图；水彩肌理
绘画创作有很多种的形式表达，纵古至今中外的世界名作中就有无数种布局形式和思想表达。几乎没有一张画是在构图和人物上的造型是相同的，也就说明画面的构图是非常重要的。所以，在绘画创作前期，必须要进行一系列的小稿图分析，研究其构图规律，运用思维导图的形式进行剖析稿图。通过归类和系统地研究，掌握画面的构成原理。
为了达到后期画面吸引眼球的效果，在之前，我准备了三张小稿，三个不同方向的题材，分别是青铜器、乡村老人生活和动物间食物链。经过和老师、同学们之间的讨论，最终选择了青铜器为题材进行绘画创作，借鉴壬伯年的花鸟画重新组合排列。那如何构图才能突出主题，色彩如何搭配才能突出我的思想。在构图上，有多种形式，一、三角形构图，二、十字形构图，三、对立状构图，四、横向线构图，五、倾斜线构图，六、对角线构图，七、双对角线构图，八、同心圆构图，九、破绽圆构图。符合我的想法的只有横向线构图，在画面中出现比较明显的横线倾向。在我的画面中有点不一样的是长条的形式构图，有点类似中国山水画。一张纸分为三段，每段同大小，各摆放一个青铜器和花组合。青铜器占纸面的三分之一，偏下，几乎与视平线平行位置，有利于更好地刻画出青铜器的特征，剩下的是花的位置。在色彩上，大胆采用三原色铺底色，夸大冷暖对比，突出主题。创作中对构思、主题、形象进行组织和表现的一个重要环节，一旦构图凸显不出作者的意图，那思想没法表达出来，只是一个躯壳的表现。正如米勒所说的：所谓的构图就是把一个人的思想传递给别人的艺术。然而，我的画面还不能传递给别人知道我表达的思想，主要是青铜器与花的组合并不是很合理，青铜器是很直白的表达，没什么问题，但花是怎么出现的，却表达不清晰，在视觉要素上没有按照一定的空间把事物组织起来，导致画面构成不现实。经老师提议，把花的部分画成屏风，这样画面的构成就实在很多，而且画面显得更加优雅和清馨。通过这次构图的变动，使我明白了思想及表达形式要比构图更优先考虑，构图不是目的而是手段，然而我在创作的过程中确实反过来，导致走了不少弯路。其实我在确定了主题之后，首先应该研究如何表现和突出这个主题，而不是心里想着突出主题，表达的时候却什么都想画，导致画面主次不分，明暗布局和色彩布局混乱。经过多次修改，最终确定的画面。
在技法的表现上，我做了一定的机理效果，先用白乳胶做底，利用白乳胶的粘性做出凹凸不平的机理效果，不能一遍完成，要重复好几遍，特别是在青铜器的位置上，机理要明显，才能表达出青铜器生锈的机理效果。干了之后，先铺上三原色红、黄、蓝，而红色在中间，黄色在左边，蓝色在右边，这是有利于主体物突出，冷暖对比强烈的表达手法。用大笔铺色，简洁，色彩通透。青铜器的位置留白，着手先画花和叶子，不仅要准确落笔而且还要轻松概括，充分表达出花和叶子的形态，突出主题。在青铜器的表达上，一定趁湿未干再画下笔，撞出生锈的色彩，然后干湿结合做出相应的机理。在画面处理完之后，发现画面的联系性不够，当然画面有一些出现了败笔，就是线条生硬起不到什么作用，反而会影响画面。为此，解决这个问题。想起了古时候的鼎炉有烟雾，是否在画面的青铜器也可以处理一些。由于我使用了白乳胶，所以修改很容易，用水清洗要处理成白雾的色块，再用纸巾擦干，中间的青铜器白雾最多，突出主题，白雾向两边和上方散开，犹如仙镜般的场景。
一副优秀的创作，是不断经过精细思考和重复实践，才能把一副画画好，有时抱着侥幸的心里，以为这样画就能画成作品，其实也就是普通的习作而已，不管在语言上说的多动听，画面呈现不出来也是胡扯罢了。而题材也是不断经过提取精华，重新排列组合，形成新的形式。在这幅画之前，我的题材不是生活场景就是老人形象，在观念上来说，我的想法显得老套，没什么新的理念。在老师建议下，我需要的不是基础的训练，而是观念的改变，借鉴大师的作品，在自己的知识里，如果没有这样的意识，就先学习别的想法，当把别人的知识学会了，再进行自己的创作。在这个阶段上，会很容易犯一个错误，学习了别人的，就会容易成为别人的影子，到时想脱离就有点不知所措。所以在学习别人的作品时，有时要保留自己的观点看待别人作品，而不是全盘照抄，做适当的调整，变成自己在每次的尝试都是在进步，即使失败，也要总结经验，为创作一副好作品积累更多的构思。
参考文献：
[1]丹青.水色斑斓[M].北京：人民邮电出版社，2015.1：7-10.
[2]玉神辉美（日）.水彩画技法的魔力[M].宁凡，译.北京：人民邮电出版社，2015.1：15-23.
[3]沃尔夫编（美）.特殊技法[M].吴玉论，夏沈英，译.沈阳：辽宁美术出版社， 2003.1：55-57.
作者简介：许建斌（1990-），男 ，广东湛江，广东工业大学艺术设计学院，硕士学位，水彩方向。