论文部分内容阅读
不同于传统时期的教育教学方式,新课改下更要求培养高素质的综合性人才.初中生虽然已经具备一定的事物辨析能力,但其心智仍不够成熟,不但容易受到外界诱惑干扰,还容易丧失情感判断能力.初中语文课程中情感教育的安排就是为了帮助学生提高思想认识,深刻体会情感,确立正确的人生价值观念.本文通过对初中语文部编人教版教材的举例论证,深入讨论了情感教育中存在的问题及应对策略.