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"90后"少数民族大学生在信仰认知上,呈现个体信仰明确而主流信仰缺失;信仰类型上,呈现宗教与世俗信仰、主流性与多样性并存;信仰生成上,处于不断选择探索与逐步建构过程;信仰取向上,呈现理性自主与务实功利并取。只有了解大学生信仰特点,才能充分发挥信仰在学生个体成长过程中的积极作用。
“90后”少数民族大学生信仰特点析论——以北方民族大学为例
【摘 要】
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"90后"少数民族大学生在信仰认知上,呈现个体信仰明确而主流信仰缺失;信仰类型上,呈现宗教与世俗信仰、主流性与多样性并存;信仰生成上,处于不断选择探索与逐步建构过程;信仰
【机 构】
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北方民族大学思政部;
【出 处】
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北方民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年06期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项项目“大学生信仰问题研究”(11JD71051);宁夏社会科学规划项目“社会主义核心价值体系与青年思想政治教育研究”(10NXXKS01)
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