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本文通过对高职高专培养目标的全面认识,确定了高职高专人才培养应具备的主要特点,构建了多种适应高职高专人才培养特点的教学模式,并分析了教学改革的制约因素。
高职高专教学模式研究与实践
【摘 要】
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本文通过对高职高专培养目标的全面认识,确定了高职高专人才培养应具备的主要特点,构建了多种适应高职高专人才培养特点的教学模式,并分析了教学改革的制约因素。
【机 构】
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四平职业大学计算机系
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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