【摘 要】
：
三、时时参与,处处新奇“三算结合”的课堂教学,使儿童的听觉、视觉、触觉等多种感觉器官协调活动。他们觉得自己时时都在参与教学的每个过程,处处都觉得新鲜、奇异,处处都有
论文部分内容阅读
三、时时参与,处处新奇“三算结合”的课堂教学,使儿童的听觉、视觉、触觉等多种感觉器官协调活动。他们觉得自己时时都在参与教学的每个过程,处处都觉得新鲜、奇异,处处都有用武之地。对这种课堂教学过程,可从以下几方面略加分析: (一) 手脑并用,是突出的特点在“三算”教学过程中,多种计算方法的学习,多种计算工具的运用,多种感官的协同参与活动,提高了学生感知的效果。手脑并用,对于提高儿童的计算能
其他文献
南方电网贵州贵阳乌当供电局输电管理所员工张芳林,十多年来坚持利用周末、节假日、公休假时间参加公益活动,入选今年1月的“贵州好人榜”,同时被推荐为“中国好人榜”候选人
插图是历史课文的重要组成部分。小学历史课本下册共有插图47幅(不包括地图),其中人物肖像图10幅,实物图9幅,场面图28幅(包括彩图9幅)。在历史教学中,充分发挥插图功用,适时
《公司法》作了许多修改以完善公司的内部治理机制和外部治理机制。2006年1月1日,新《公司法》正式实施。《公司法》作了许多修改以解决公司治理方面存在的突出问题,完善公司
教研组是学校落实教学工作,开展教学研究,组织教师业务进修的重要基地。加强教研组工作是提高学校教学质量的有效措施。近年来我校以组织教师业务进修、提高教师业务素质为前
首先,要联系儿童实际,用浅近道理,让学生了解学习写字的重要意义。开始时,儿童似乎不愿意多听,早想执笔一显身手了。教师要根据学生的这种心理及时讲清楚:“你以前学写字,可
今年以来，三都水族自治县委总结提炼出了“五当五不”的“干部当家”脱贫攻坚模式，旨在用干部的“智慧本领”弥补贫困群众的“知识短板”，用干部的“辛苦指数”换取群众的“幸福
被儒家学派尊为“五经”之一的《礼记》中，有一句大家耳熟能详的谚语：“玉不琢，不成器。”此语常被人们用来说明人不受教育就难以成才的道理。在今天看来，“雕琢”在一个人的成长