【摘 要】
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在调查对外汉语写作教学现状的基础上,提出利用多媒体辅助写作教学的构想：一是网站总体设计以第二语言写作教学法为理论基础,从关注怎样教转向怎样学,从关注教学内容转向关注
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在调查对外汉语写作教学现状的基础上,提出利用多媒体辅助写作教学的构想：一是网站总体设计以第二语言写作教学法为理论基础,从关注怎样教转向怎样学,从关注教学内容转向关注教学对象,从为写作而写作转向关注语言的交际功能,把写作的目的、对象、工具、技巧、写作时要注意的文章体裁以及与这一体裁相适应的词汇、语法、文章结构特点等都纳入这一教学体系,力求体现知识的系统性和阶梯性,同时提供了写作互动的平台;二是汉语写作软件应具有语法词汇纠错功能、语段语篇纠错功能、帮助构思框架功能、帮助语言表达功能。
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