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在初中英語考试中，短文填空是一种非常常见的题型，这一题型主要是考查学生判断能力和英语语言的运用能力，同时也对学生的能力有较高的要求。所以，大部分的学生会有厌烦和抵抗的心理。本文首先分析了初中英语短文填空答题困难的主要原因，其次阐述了初中英语短文填空答题的主要技巧，旨在提升学生短文填空答题的能力。
1. 初中英语短文填空答题困难的主要原因
1.1答题态度不端正
在当前的班级中，一个完整的初中班级大概40～50个学生，其中有百分之六十的学生学习态度和答题态度都不端正，例如还没有对其进行尝试，就说自己完成不了，在平时的单元测试卷中也可以看出这一问题，所以很多学生在遇到短文填空这一题型的时候不是靠猜，就是靠蒙或是直接不填，甚至还有出现乱填的现象，态度极不认真，大部分的学生都是用短文太难、看不进去、不理解等借口来逃避。
1.2 答题不积极，产生抵触心理
在平时的测试中，学生做到短文填空时，都是一脸茫然的状态，其思考也比之前更加认真。笔者认为，学生对待短文填空主要有三种方式，其一，乱填或不填；其二，先做简单、会做的题型，该题型留到最后；其三，对其进行仔细研究，勇敢面对。这三种方式，无论是哪一种基本都存在同一种问题，那就是时间不够用。在一般情况下，短文填空答题最多时间也就是10到15分钟左右，但是大部分的学生都会超过规定的时间，甚至还会浪费更多的时间，到最也不见得能取得好成绩，还耽搁大把时间导致后面的题也没有答完。长期这样就导致学生产生了抵触心理。
2. 初中英语短文填空答题的主要技巧
英语短文填空主要是考核学生对语法、词汇的运用能力以及对英语的理解能力。学生想要做好短文填空题，就必要先要清楚英语短文填空考核的主要内容和目的是什么。除此之外，还要让学生在理解短文的基础上，对句子进行分析和研究，理清楚句子之间的关系，然后再运用自身英语知识，对其进行有效、合理的判断。
2.1 通读短文，了解意思，进行判断
学生在做短文填空题时，首先必须先要对文章进行通读，这是最基础的要求，并对文章的内容和意思进行深入分析和了解。文章的首句要高度引起重视，这样才能充分的利用首句提供的重点信息对短文的脉络进行分析，并判断短文的主题意思以及时态等。
2.2 利用所学的英语知识进行全面分析
学生在熟悉并掌握了短文的大概意思后，再对短文进行仔细的阅读和分析，结合上下语境运用所学的英语知识，判断出在空格处应该填入的单词，然后再对其进行搭配，并判断单词在句子中的成分以及词性，最后根据语法和词语的搭配，从而判断出所填词的正确形式，要点如下：
（1） 如果该空格所填的是名词，那么就要着重注意单复数，名词在英语中的表示都是某一事物，主要分为两种类型，分别是可数名词和不可数名词。如果将可数名词变为复数形式，通常都是在单词后面直接加上-s即可，例如，bag-bags、bed-beds、book-books等，但如果是以-x、-s、-sh结尾的单词则就可以在后面直接加上-es，例如，box-boxes、bus-bues、brush-brushes等；（2） 如果所填的单词属于副词和形容词，就必须要注意是否高级形式；（3） 如果所填的单词属于动词，则要注意时态或非谓语形式；（4） 如果所填的单词为代词，那么就要分析前文的名词是指物还是人，是做宾格还是做主宾格；（5） 如果所填的单词为数词，则要注重序数和基数的形式；（6） 如果所填的单词为副词或连词，这就不仅要考虑文章的整体关系，同时还要注意该单词和其他单词的搭配。只有对短文进行仔细分析和研究后才能准确判断出该空格所填的单词。
2.3 整体检查，对答案进行验证
整个短文的单词都填完后，学生就要对短文进行仔细地审核，深入了解熟悉短文的具体含义，确定所填单词的准确性和可靠性。同时还要对短文进行通读，确定加入的单词是否符合短文的内容以及确定短文是否连贯和通顺，检查单词是否对应、正确等。除此之外，还要确保词汇的准确性和书写的质量和规范。
3. 结束语
综上所述，虽然英语短文填空题答题的技巧有很多种，但是在实际运用的时候必须要结合填空题的题型来选择不同答题技巧，还要根据不同的题型去分析和研究这些方法，以便能够熟练运用。除此之外，在英语教学的时候，教师也要不断地创造新的答题技巧，为学生提供更多方案和技巧，让他们能够找到适合自己的方式，让他们轻松面对英语考试，取得优秀的成绩。
[1]贺丽.浅谈初中英语完形填空的解题技巧[J].中学课程辅导（教学研究），2014（16）：143-143.
[2]孙敬云.浅谈初中英语完形填空的解题技巧[J].学周刊：A，2012（7）：54-54.
（作者单位：江苏省如皋市九华镇九华初级中学）
1. 初中英语短文填空答题困难的主要原因
1.1答题态度不端正
在当前的班级中，一个完整的初中班级大概40～50个学生，其中有百分之六十的学生学习态度和答题态度都不端正，例如还没有对其进行尝试，就说自己完成不了，在平时的单元测试卷中也可以看出这一问题，所以很多学生在遇到短文填空这一题型的时候不是靠猜，就是靠蒙或是直接不填，甚至还有出现乱填的现象，态度极不认真，大部分的学生都是用短文太难、看不进去、不理解等借口来逃避。
1.2 答题不积极，产生抵触心理
在平时的测试中，学生做到短文填空时，都是一脸茫然的状态，其思考也比之前更加认真。笔者认为，学生对待短文填空主要有三种方式，其一，乱填或不填；其二，先做简单、会做的题型，该题型留到最后；其三，对其进行仔细研究，勇敢面对。这三种方式，无论是哪一种基本都存在同一种问题，那就是时间不够用。在一般情况下，短文填空答题最多时间也就是10到15分钟左右，但是大部分的学生都会超过规定的时间，甚至还会浪费更多的时间，到最也不见得能取得好成绩，还耽搁大把时间导致后面的题也没有答完。长期这样就导致学生产生了抵触心理。
2. 初中英语短文填空答题的主要技巧
英语短文填空主要是考核学生对语法、词汇的运用能力以及对英语的理解能力。学生想要做好短文填空题，就必要先要清楚英语短文填空考核的主要内容和目的是什么。除此之外，还要让学生在理解短文的基础上，对句子进行分析和研究，理清楚句子之间的关系，然后再运用自身英语知识，对其进行有效、合理的判断。
2.1 通读短文，了解意思，进行判断
学生在做短文填空题时，首先必须先要对文章进行通读，这是最基础的要求，并对文章的内容和意思进行深入分析和了解。文章的首句要高度引起重视，这样才能充分的利用首句提供的重点信息对短文的脉络进行分析，并判断短文的主题意思以及时态等。
2.2 利用所学的英语知识进行全面分析
学生在熟悉并掌握了短文的大概意思后，再对短文进行仔细的阅读和分析，结合上下语境运用所学的英语知识，判断出在空格处应该填入的单词，然后再对其进行搭配，并判断单词在句子中的成分以及词性，最后根据语法和词语的搭配，从而判断出所填词的正确形式，要点如下：
（1） 如果该空格所填的是名词，那么就要着重注意单复数，名词在英语中的表示都是某一事物，主要分为两种类型，分别是可数名词和不可数名词。如果将可数名词变为复数形式，通常都是在单词后面直接加上-s即可，例如，bag-bags、bed-beds、book-books等，但如果是以-x、-s、-sh结尾的单词则就可以在后面直接加上-es，例如，box-boxes、bus-bues、brush-brushes等；（2） 如果所填的单词属于副词和形容词，就必须要注意是否高级形式；（3） 如果所填的单词属于动词，则要注意时态或非谓语形式；（4） 如果所填的单词为代词，那么就要分析前文的名词是指物还是人，是做宾格还是做主宾格；（5） 如果所填的单词为数词，则要注重序数和基数的形式；（6） 如果所填的单词为副词或连词，这就不仅要考虑文章的整体关系，同时还要注意该单词和其他单词的搭配。只有对短文进行仔细分析和研究后才能准确判断出该空格所填的单词。
2.3 整体检查，对答案进行验证
整个短文的单词都填完后，学生就要对短文进行仔细地审核，深入了解熟悉短文的具体含义，确定所填单词的准确性和可靠性。同时还要对短文进行通读，确定加入的单词是否符合短文的内容以及确定短文是否连贯和通顺，检查单词是否对应、正确等。除此之外，还要确保词汇的准确性和书写的质量和规范。
3. 结束语
综上所述，虽然英语短文填空题答题的技巧有很多种，但是在实际运用的时候必须要结合填空题的题型来选择不同答题技巧，还要根据不同的题型去分析和研究这些方法，以便能够熟练运用。除此之外，在英语教学的时候，教师也要不断地创造新的答题技巧，为学生提供更多方案和技巧，让他们能够找到适合自己的方式，让他们轻松面对英语考试，取得优秀的成绩。
[1]贺丽.浅谈初中英语完形填空的解题技巧[J].中学课程辅导（教学研究），2014（16）：143-143.
[2]孙敬云.浅谈初中英语完形填空的解题技巧[J].学周刊：A，2012（7）：54-54.
（作者单位：江苏省如皋市九华镇九华初级中学）