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作为人文素质教育的途径,在高职语文教学中渗透地方名人文化的教育,无论是对本地文化的传承,还是对培养未来劳动者热爱家乡、塑造健全人格都有着重要的作用。因此,在综合实践活动中,要积极开发和利用本地名人资源,拓宽语文学习空间,开展探究学习。
地方名人资源对高职院校语文教学的启示——以南通张謇为例
【摘 要】
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作为人文素质教育的途径,在高职语文教学中渗透地方名人文化的教育,无论是对本地文化的传承,还是对培养未来劳动者热爱家乡、塑造健全人格都有着重要的作用。因此,在综合实践
【机 构】
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江苏商贸职业学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年11期
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