【摘 要】
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新课程改革背景下，小学语文教师要积极转换教育理念，将思维导图良好应用于高年级语文阅读教学活动中。从而极大引发学生语文学习热情和参与度，增进师生、学生之间互动交流密度，全
【机 构】
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辽宁省大连市瓦房店市老虎屯镇中心小学
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新课程改革背景下，小学语文教师要积极转换教育理念，将思维导图良好应用于高年级语文阅读教学活动中。从而极大引发学生语文学习热情和参与度，增进师生、学生之间互动交流密度，全面提升学生阅读写作能力和语文核心素养，实现良好教学引导成效。本文结合当前小学高年级语文阅读教学状况，具体阐述小学高年级语文阅读教学中应用思维导图策略探究。
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