关于体测产生热点问题的看法与建议

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z_clear
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近期部分高水平运动员因体测不合格而无法获得参赛资格,甚至奥运资格的问题,已引发社会广泛关注,成为当下热点话题.针对这一情况,该文认为要回溯背景与现状,坚持“以人为本”的理念,探寻体测合作创新的手段,逐步探讨该热点问题“背后的故事”,探讨体能训练与技能训练的关系,并对相关问题提出合理化建议.
其他文献
执教理念是战术形成的先导.该研究运用文献资料法、录像观察法、比较法、数理统计法,以金州勇士队近4个常规赛季战术为研究对象,发现:科尔在借鉴公牛时期的“三角进攻”、马刺时期的“攻守平衡”、太阳时期的“跑轰”等战术的基础上,结合球员的技术特点形成了当前特有的执教风格.在战术上表现为善用灵活高效的“小个阵容”组合;坚持进攻端无限挡拆与传导配合拉大投篮空间;坚持防守端无限换防与夹击彰显协同效应;将超强的“三分雨”变成落后时追分的绝招.
为了提高幼儿参与体育锻炼的积极性,提升幼儿身体综合素质,开展幼儿体育锻炼习惯养成的家庭教育策略研究,从抽象性与倾向性2个方面,对幼儿体育锻炼行为习惯养成的基本特点进行分析.在此基础上,采用在地方幼儿教育机构内进行问卷调查与专项访谈的方式,掌握家长对幼儿体育的认知及幼儿体育锻炼习惯培养现状.以此为依据,在地区开办家长指导咨询中心,为幼儿家长提供一个教育咨询区域,实现对幼儿家长教育理念的更新.同时,创新多元幼儿体育户外锻炼活动,根据幼儿年龄的增长,不断修改体育锻炼活动的规则,提高锻炼的难度,使幼儿在活动中亲近
该文通过文献资料法、访谈法、实地考察、个案研究等方法,以青岛农业大学为个案,讨论同类院校校园体育文化建设中存在的问题.针对一校多地办学高校校园体育文化建设发展存在的突出问题进行分析,并提出如何对一校多地体育文化进行建设的建议,合理解决一校多地校园体育文化发展问题,增强高校体育文化在人才塑造中所起的积极作用,对构建和谐高校校园文化具有重要意义.
军事体育训练作为军事训练的重要组成,是军人战斗力生成的重要途径之一,是最基本的军事斗争准备.该文以“坚持实战实训,联战联训”和“军民融合国家战略”为契机,结合部队军事体育训练过程中普遍存在的问题,借助动作表现理论,将其先进理念和方法引入军事体育训练,进而构建符合部队军事体育训练实际的训练模式.同时,在实施过程中吸收、借鉴竞技体育实践中得到验证的有效方法,力求精准施训,高效训练,不断提高广大官兵任职所需的身体能力和部队战斗力.
扣篮在追求更高、更快、更强的同时,讲求进取与自信,强调的是身体、技术、精神的完美统一,强调的是在篮球场上可以直观感受到的力与美.掌握扣篮技术对提高我国CBA球员扣篮动作观赏性,提升篮球整体训练水平,将起到重要作用.该文通过研究CBA扣篮评分构成要素,分析影响CBA扣篮观赏性的因素,从而提出发展和提高CBA扣篮观赏性的对策.
21世纪初德国开始实施足球人才培养计划,建立起以校园足球和社区足球为基础的足球人才金字塔体系并迅速崛起.该研究从博弈论视角出发,构建中小学和幼儿园、社区俱乐部、足球协会、政府为德国校园足球利益相关者的博弈分析框架,探析德国校园足球成功开展的机制,以期为我国校园足球发展提供积极的启示.研究结果显示:(1)树立正确的目的价值取向是校园足球利益相关群体达成合作关系的基础;(2)由于双方博弈的难以调和性,引入足协作为第三方激励合作行为是关键;(3)德国丰富的足球教练资源是德国社区足球的核心资源,也是社区足球与校园
该文采用数理统计法和RSR法等方法,对WCBA2020—2021赛季常规赛各队的攻防表现进行分析.分析可知,该赛季参赛队进攻能力RSR等级、防守能力RSR等级和整体攻防能力RSR等级均包括5档.常规赛排名与进攻RSR排名相关度指数为0.970,P<0.01(双侧检验),二者呈非常显著性相关;常规赛排名和防守RSR排名的相关度系数为0.782,P<0.01(双侧检验),二者呈非常显著性相关;常规赛排名和整体攻防能力RSR排名的相关度系数为0.892,P<0.01(双侧检验),二者呈非常显著性相关.该赛季各队
该文通过对花样跳绳运动的特点及形式内容进行分析,从花样跳绳运动的历史与传承、健康价值、娱乐价值、文化教育价值、竞技表演价值、情感价值及创新价值方面进行探究,从而明确花样跳绳运动的重要价值.这些价值能够体现花样跳绳运动的重要理论意义,对花样跳绳运动的发展具有非常重要的现实意义.
该文以中南民族大学500名学生为调查对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对中南民族大学学生参与体质健康测试动机、体质健康测试现状、体质测试对锻炼行为的影响进行深入探索,研究发现,中南民族大学学生参加体质测试的目的主要为了完成测试,获得成绩;体质测试现状良好,但仅限于表面宣传;体质测试对学生锻炼行为的影响具有时效性,不具有长久性.
成都七中是一所历史悠久、底蕴深厚的学校.成都七中的办学样态“举重若轻”.可以用成都七中办学传统经验的三句话“治学严谨,启迪有方,爱生育人”来诠释.