论文部分内容阅读
物理新课程施行中的共点力的消解现象，长久处于混乱无序状态而无法向有序转化。
找寻物理新课程实施中的合力
【摘 要】
：
物理新课程施行中的共点力的消解现象，长久处于混乱无序状态而无法向有序转化。
【机 构】
：
贵州省大方县坡脚中学 贵州 大方 551600
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
随着新课程改革的不断深入，历史教师要不断更新教育理念，改变传统的思维方式和教学方式，以学生发展为本，充分发挥学生的主体性，注重学生探究性学习能力培养，运用现代化教学手段，使学
曾几何时,一些“有识之士”乘着“减负”之风大喊:“中、小学音乐课只需要让孩子们听音乐,使他们感到身心愉悦,无须传授音乐(视谱、欣赏)知识.”一时间,“识谱教学”的地位仿
本文在阐述深入实践科学发展观的内涵及意义基础上,指出了以科学发展观指导读者服务工作的深远意义,提出了“以人为本,可持续发展”的读者服务理念.
党中央提出以科学的发展观来引领国家的快速发展，对于群众文化事业来说，就是要将以人为本、把构建和谐社会这一目标落到实处，尽可能地满足人民群众的文化需求。为了实现这一目标，我们必须进一步加大对群众文化工作的重视，加大群众文化事业的建设力度，用科学的发展观统领群众文化的各项工作，使群众文化真正成为推动社会各项事业发展的动力。群众文化工作如何坚持科学的发展观，如何进一步繁荣群众文化事业，我认为，主要应在以
期刊
为了全面提升人才培养质量,立德树人,学院加大“课程思政”教育改革力度,要求所有课程教师提高教书育人意识,本文以电力拖动课程为例分析专业课程融入思政教学,围绕教师责任
1农地重划rn1.1农地重划的概念与主要内容rn台湾的农地重划,是将一定区域内经济效益不佳的农地加以重新规划整理,建立标准丘块,使每一块农地都十分方整,并通过土地交换分合,
传统中职英语课堂采用“一刀切”的模式,忽视了学生的个性化学习需求,也难以较好地针对学生特点进行“因材施教”.长此以往,部分学生降低了学习的主动性和积极性,甚丧失学习
本文从分析企业公民意识和社会责任的差异出发,基于企业公民意识的发展阶段的特征,对影响企业绩效的企业公民意识活动形式进行分析,研究企业公民意识与社会资本积累的相互联
本文采用文献资料法、逻辑分析法、观察法等研究方法对怒江傈僳族刮克舞运动的变迁进行研究。结果显示:刮克舞运动是一项集信仰、娱乐、舞蹈和健身为一体的少数民族体育项目