摘要：在过去的1990年到2015年这25年间，我国先后共召开了23次全国高校党建工作会议，旨在推动全国高校党建工作的一步步具体落实。这些会议的召开，体现了国家对高校的重视，也说明了党建工作在高校范围开展推进的重要性。高校党建工作影响高校教育的发展，也深远地影响着整个党的建设。近几年来，我国的高校党建工作取得了重大进展，同时也面临着十分严峻的挑战。本文主要分析新时期高校党建工作中面临的挑战，并探讨改善和加强高校党建工作的措施。
　　关键词：高校党建 挑战 措施
　　中图分类号：D267文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）09-0061-01
　　在新的历史时期，高校党建工作发挥着引导社会主义办学方向、培养21世纪合格人才的作用，影响着整个教育事业的发展。然而，随着现代科学技术的发展和经济全球化，我国高校的思想教育理论受到了外来思潮的不断冲击，以马克思主义为基本理论的高校教育理念和党建工作也受到影响。因此，我国高校党建工作如何改进和加强以适应新形势是亟待解决的庞大课题。
　　一、当前高校党建工作面临的挑战
　　1.党委领导下的校长负责制弊端显露
　　经过了长期的探索和发展阶段，我国才确立当前的校长负责制，它是一种历史的抉择，能够与不断发展的高等教育领导体制相契合并适时做出调整。但在现在的实际工作中，校长负责制存在以下两个问题：一方面，运行上有漏洞，党委和校长之间缺乏相互制约机制，出现矛盾后难以调和；另一方面，高校基层党委的权责模糊，难以以合法的身份参与管理，党外的监督工作也进行得异常艰难。
　　2.党员素质有限，难以发挥模范带头作用
　　高校党员素质不高体现在：服务意识淡薄，不安于党务工作；缺乏创新，目光短浅；工作热情不高，民主作风不严。这主要是由于高校在党务干部建设上仅仅把重点放在专业教师的培养而忽视党员的业务培训和政治素养的提高。同时，有些党员受不良社会风气的沾染，世界观、人生观和价值观发生一定偏差，不再有强烈的使命感和坚定的理想信念，不思进取，态度消极，难以起到先进的模范带头作用。
　　3.党员发展工作不充分
　　首先，在高校新发展的是一些中青年教师和“两高”人员，他们的学问高，工作上的积极性不高，党员的身份对他们的约束力小。如果高校在党建工作中缺乏对这一方面的充分认识，党建工作的进展极容易受到影响。
　　其次，一些中青年教师和“两高”人员擅于钻研工作业务，往往会忽视自己政治修养的培养，他们对参加党内活动缺乏兴趣和主动性，同时，高校方面也疏于对他们进行引导和教育，对他们缺乏足够的耐心，也不善于抓住时机。
　　二、加强高校党建工作的措施
　　1.创新高校党建工作的制度体系
　　一方面，要解决主导权一边倒的问题，就要建立起党内工作问责机制，充分落实党建工作中的每一个具体任务，落实党建队伍中各一级党组织以及个人的权责，使高效的党建工作有效开展，达到预期的效果。另一方面，建立高校党建工作的监督和考评制度，确保组织内的每一个党员能够履行义务，在党组织的监督下自觉保持先进性，出色完成每一项任务，严守党的纪律，用纪律约束自己的言行，保证高校党建工作有序开展。
　　2.建立高校党员管理制度
　　我国高校在党员管理上虽然有一定的工作经验，并取得了显著的进展，但党员管理制度一直作为薄弱环节制约着党建工作的进行。要想改变这一现状，需要建立一系列相关制度：党支部管理制度、组织工作会制度、党员的考核和评估制度等。除此之外，还需要丰富党内活动的组织形式，调动广大党员的热情，提高他们服务高校、服务大众的意识，并根据平时的先进性、主动性情况进行奖惩，增强党内纪律的约束性。
　　3.以科学发展观为指导
　　科学发展观是指导我国社会经济发展和构建和谐社会的方针，高校党建工作也应坚持科学发展观，不断顺应时代发展要求，探索合适的党建管理机制和党员培训机制，创新思维方式，创造性地开展党建工作，为高校营造丰富多彩的学术氛围，确保党员师生的主体地位；搞好高校党务工作和行政工作的关系、思想建设和作风建设的关系，统筹全局，明确分工，实现党建工作和教学工作的双赢；在党员内部践行为人民服务的宗旨，坚定理想信念，奉行集体主义原则和爱国精神，加强党建工作的责任意识。
　　三、结语
　　综上所述，由于国内国外形势的不断变化，我国的高校党建工作出现了新情况、新问题，也面临着许多挑战。高校需要以科学发展观的方针为指导，坚持社会主义的办学方向，不断地改进和完善党建管理制度，创新党建制度体系，加强高校人才的队伍建设，充分发挥广大党员的先进性、创造性和模范带头作用，扎实地稳步推进高校党建工作，促进高校的长足发展。
　　参考文献：
　　[1]项阳.试论新时期高校党建工作面临的挑战与对策[J].前沿，2013，23：46-47.
　　[2]庞文娟.网络新媒体背景下高校党建工作面临的挑战与对策[J].华章，2014，28：37-37.
　　责任编辑：孙瑶