初中数学建模教学初探

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【摘要】

：

<正>开展中学数学建模教学与应用的研究,对提高学生数学应用意识,培养学生灵活的思维能力,分析问题、解决问题的能力;促进中学数学教学改革,全面推进中学数学素质教育有重要

【作者】

：

赵自明

【机构】

：

通海县朝阳中学,

【出处】

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课程教材教学研究(教育研究)

【发表日期】

：

2014年03期

【关键词】

：

数学建模教学数学模型纯酒精数学知识酒精溶液

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<正>开展中学数学建模教学与应用的研究,对提高学生数学应用意识,培养学生灵活的思维能力,分析问题、解决问题的能力;促进中学数学教学改革,全面推进中学数学素质教育有重要意义.一、初中数学建模教学的意义所谓数学建模就是把所要研究的实验问题,通过数学抽象构造出相应的数学模型,再通过数学模型的研究,使原问题获得解决的过程.其基本思路是:

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