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"翻转课堂"能够更好地引导学生根据自身需求探寻获取知识,提高学生学习的主动性,实现知识的内化于心外化于行,为中职德育教学提供了崭新的视角。本文在介绍"翻转课堂"内涵和意义的基础上对笔者在中职德育教学中如何应用"翻转课堂"进行总结,阐述"翻转课堂"所面临的挑战并积极探索应对的方法。
“翻转课堂”教学模式在德育课中的应用研究
【摘 要】
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"翻转课堂"能够更好地引导学生根据自身需求探寻获取知识,提高学生学习的主动性,实现知识的内化于心外化于行,为中职德育教学提供了崭新的视角。本文在介绍"翻转课堂"内涵和
【机 构】
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广东省江门中医药学校,
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2017年01期
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