【摘 要】
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创新教育作为素质教育的一个重要组成部分,已成为我国现代教育改革的最强音。但是,目前数学教学方法的单一和滞后,在一定程度上影响和制约着创新教育的实施。因而,笔者对28所
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创新教育作为素质教育的一个重要组成部分,已成为我国现代教育改革的最强音。但是,目前数学教学方法的单一和滞后,在一定程度上影响和制约着创新教育的实施。因而,笔者对28所普通中学的148名数学教师和216个教学班进行了数学教学方法的问卷调查,目的在于发现问题,总结经验,促使数学教师采取更加科学、合理的教学方法,进一步提高现代数学教学的水平和质量,推动创新教育的开展。
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