莫沙比利和多潘立酮治疗功能性消化不良的对比观察

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sheep1number
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对莫沙比利和多潘立酮治疗功能性消化不良的临床疗效进行比较,评价两药的疗效和安全性。方法 143例功能性消化不良患者随机分成治疗组73例和对照组70例。治疗组口服盐酸莫沙比利片,5mg,/片,l片/次,3次/d,餐前30min服用;对照组口服多潘立酮片,l0mg/片,l片/次,3次/d,餐前30min服用。结果两组在l周内症状缓解比较差异无显著性(P〉0.05),2周内症状缓解比较差异无显著性(P〉0.05)。两种药物在治疗2周临床症状较1周有进一步改善(P〈0.01)。结论莫沙比利和多潘立酮均能使功能
其他文献
摘要:目前幼儿园环保教育开展得较为普遍。本文针对现在的幼儿园环保教育内容与教育途径中出现的问题进行分析。结合现状及现行的环保教育内容,分析环保教育可行的途径。  关键词:环保;环保教育;教育内容;教育途径  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2011.03.007  文章编号:1672-0407(2011)03-025-03 收稿日期:20
目的探讨妊娠高血压综合征的临床治疗分析。方法选择68例妊高征患者观察其临床表现、积极处理。结果解痉、降压等治疗,必要时终止妊娠。结论适时终止妊娠是产科治疗妊娠高血
【摘 要】阅读是小学三年级语文课程教学的重要组成部分,随着新课程标准的进一步深化和推进,很多学校在阅读教学理念和教学方面,进行了适当的调整和改革,更加注重阅读教学的个性化,有效的激发学生的阅读兴趣。  【关键词】小学三年级语文 阅读教学 个性化教学  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.086   阅读是小学语文
改革专业设置提高教学质量沈阳工业学院冯晓臣,张连成,刁颜国一、改革专业设置,增强办学活力1、改造老专业.我院1983年经教育部批准成立夜大学时,仅开设机械制造工艺及设备、工业电气自
受精卵在子宫体腔以外着床称异位妊娠,习称宫外孕。宫外孕依受精卵在子宫体腔外种植部位不同而分为:输卵管妊娠、卵巢妊娠、腹腔妊娠、阔韧带妊娠、宫颈妊娠。其中以输卵管妊娠
搞好全员培训为发展农村经济服务河北姚维民一近年来,我国在农业科研方面有了较快发展,仅重大农业科技成果达2.5万多项,但许多成果尚未得到广泛推广和应用,主要原因就是广大农民的科
上市后药品再评价是指对获得市场准入的药品上市后的安全性进行再评价。是对上市前药品评审工作的补充和完善。再评价是保障合理用药的一种监管手段,目的在于通过再评价掌握上
<正> 一、市场经济的支持系统 我国经济体制改革的实质,就是用以市场机制为基础的资源配置方式取代以计划为主的资源配置方式。那么,作为人力资源的配置也应该在社会资源的配
目的 :阐述罕见的小细胞型间变性大细胞淋巴瘤 (ALCL)的病理形态学特点。方法 :对 1例发生于双侧肩胛区、累及骨和周围软组织的小细胞型ALCL进行了光镜、免疫组织化学观察和P