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文章立足我国高职院校学前教育专业教育实践现状,分析现有模式存在问题,吸收现有教育实践成果,根据教育规律创新思路,对学前教育专业教育实践提出了新的模式,并对此进行相关论述。
高职学前教育专业教育实践模式探究
【摘 要】
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文章立足我国高职院校学前教育专业教育实践现状,分析现有模式存在问题,吸收现有教育实践成果,根据教育规律创新思路,对学前教育专业教育实践提出了新的模式,并对此进行相关
【机 构】
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汉中职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年2期
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