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俗话说:授之以“鱼”,不如授之以“渔”,这在数学教学上更为重要.数学是以程序性知识学习为根基的,它更强调的是思维的方法,是按一定路径(程序)解决问题的能力.因此,在小学数学教学中,应不失时机地渗透学法指导,从而真正领会思考和解决问题的方法.本文就是笔者在教学实践中对学法指导的一点体会.
刍议小学数学教学中的学法指导
【摘 要】
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俗话说:授之以“鱼”,不如授之以“渔”,这在数学教学上更为重要.数学是以程序性知识学习为根基的,它更强调的是思维的方法,是按一定路径(程序)解决问题的能力.因此,在小学数
【机 构】
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贵州省织金县牛场镇深圳华强希望小学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2004年期
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