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“强区必先重教，重教必先重师。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。”株洲市石峰区委书记张建勇在2018年教育工作暨教师节表彰大会上如是说。
近年来，石峰区委、区政府坚持优先发展教育事业，以办人民满意教育为宗旨，以建设教育强区为己任，打造教师幸福工程，提升教育品质，成绩斐然。
提升教师幸福感，政策需先行。2017年6月，石峰区制定出台《石峰区提升教育软实力的六条政策》（简称“教育六条”），即“不断扩大学校办学自主权”“全面推行教研员聘任制”“适度提高骨干教师待遇”“大力优化教师队伍结构”“积极探索集团化办学模式”“努力营造尊师重教氛围”。
校长是学校工作的领导者、指挥者和组织者，对教育事业的发展至关重要。2017年下半年，该区实行校长、副校长聘任制和学校中层干部竞聘制，重新聘任校长14名、副校长25名，任命专职副书记10名，精减12个校级管理岗位。出台《石峰区中小学校目标管理考核办法》，按“管理目标”和“质量目标”对校长进行考核，发放150万元用于奖励，既给学校“加压力”，更给干部“加动力”。
有一流的教师，才有一流的教育。自“教育六条”实施以来，全区引进23名县级以上学科带头人和骨干教师，公开招考47名优秀教师。该区还出台《石峰区骨干教师评选办法》，评选出267名区级骨干教师。根据“市级学科带头人评选办法”，评选了20名株洲市第七届中小幼学科带头人。
同时，按50%的增幅比例，提高本届市级学科带头人津贴，全面增加中小学校班主任补贴，落实区级骨干教师待遇。2017至2018年，该区发放市级学科带头人津贴28.5万元，增发班主任津贴72.5万元，落实骨干教师待遇173萬元，激发了广大教师“学骨干，做骨干”的热情，形成了教师积极向上的良性竞争。
为规范学校办学行为，石峰区委区政府下大力气为学校“减负”，重塑快乐课堂，回归教学本真，教学质量进一步提升。
自秋季开学以来，石峰区不少学校反映，本学期检查评比活动只有食品安全、消防安全、卫生防疫和党建工作等常规检查，相比以往大为减少。据悉，区教育局对组织的检查评比工作进行了精简、整合。检查评比活动的减少，使校园里变得“更安静了”，也让老师们的工作“更纯粹了”。
校园安静下来了，学习氛围越来越浓厚。各科目教研组开展集体备课、组本教研、岗位练兵，学校之间开展优秀教师示范课教学交流，老师之间相互探讨，同频共振，碰撞出更多思想火花。
近年来，石峰区委、区政府坚持优先发展教育事业，以办人民满意教育为宗旨，以建设教育强区为己任，打造教师幸福工程，提升教育品质，成绩斐然。
提升教师幸福感，政策需先行。2017年6月，石峰区制定出台《石峰区提升教育软实力的六条政策》（简称“教育六条”），即“不断扩大学校办学自主权”“全面推行教研员聘任制”“适度提高骨干教师待遇”“大力优化教师队伍结构”“积极探索集团化办学模式”“努力营造尊师重教氛围”。
校长是学校工作的领导者、指挥者和组织者，对教育事业的发展至关重要。2017年下半年，该区实行校长、副校长聘任制和学校中层干部竞聘制，重新聘任校长14名、副校长25名，任命专职副书记10名，精减12个校级管理岗位。出台《石峰区中小学校目标管理考核办法》，按“管理目标”和“质量目标”对校长进行考核，发放150万元用于奖励，既给学校“加压力”，更给干部“加动力”。
有一流的教师，才有一流的教育。自“教育六条”实施以来，全区引进23名县级以上学科带头人和骨干教师，公开招考47名优秀教师。该区还出台《石峰区骨干教师评选办法》，评选出267名区级骨干教师。根据“市级学科带头人评选办法”，评选了20名株洲市第七届中小幼学科带头人。
同时，按50%的增幅比例，提高本届市级学科带头人津贴，全面增加中小学校班主任补贴，落实区级骨干教师待遇。2017至2018年，该区发放市级学科带头人津贴28.5万元，增发班主任津贴72.5万元，落实骨干教师待遇173萬元，激发了广大教师“学骨干，做骨干”的热情，形成了教师积极向上的良性竞争。
为规范学校办学行为，石峰区委区政府下大力气为学校“减负”，重塑快乐课堂，回归教学本真，教学质量进一步提升。
自秋季开学以来，石峰区不少学校反映，本学期检查评比活动只有食品安全、消防安全、卫生防疫和党建工作等常规检查，相比以往大为减少。据悉，区教育局对组织的检查评比工作进行了精简、整合。检查评比活动的减少，使校园里变得“更安静了”，也让老师们的工作“更纯粹了”。
校园安静下来了，学习氛围越来越浓厚。各科目教研组开展集体备课、组本教研、岗位练兵，学校之间开展优秀教师示范课教学交流，老师之间相互探讨，同频共振，碰撞出更多思想火花。