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在小学数学课堂教学过程中,小学数学根据小学生实际学习特点与学习情况进行分析,从而充分利用预习教学策略的特点与价值,进行教学预习任务的设计与分配,并运用多样化教学方法提升小学数学课堂高效化,进而帮助小学生更好的适应小学数学教学内容.
创新小学数学预习方法,构建高效课堂有感
【摘 要】
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在小学数学课堂教学过程中,小学数学根据小学生实际学习特点与学习情况进行分析,从而充分利用预习教学策略的特点与价值,进行教学预习任务的设计与分配,并运用多样化教学方法
【机 构】
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南京市炼油厂小学,江苏 南京,210033
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年22期
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