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分析了高校工程训练教学团队的现状，提出加强团队内涵建设，创新人才引进机制，加强“双师型”教师培养，建立健全激励机制等建设思路，旨在打造一支“结构合理、业务精湛、充满活力”的高素质专兼职工程训练教学团队，为国家培养更多高素质应用型创新人才。
工程训练教学团队建设的现状分析及策略研究
【摘 要】
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分析了高校工程训练教学团队的现状，提出加强团队内涵建设，创新人才引进机制，加强“双师型”教师培养，建立健全激励机制等建设思路，旨在打造一支“结构合理、业务精湛、充满活力”
【机 构】
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湖南工程学院工程训练中心
【出 处】
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湖南工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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湖南省2014年教学改革研究项目“基于CDIO工程教育理念的电工电子实习教学改革与实践”（湘教通[2014]247号,编号412）,湖南工程学院2016年教学改革研究项目“卓越计划背景下工程训练教学团队建设的研究与实践”（校教字[2016]46号,编号32）.
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