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计算机安装、维护课具有较强的实践性,传统的考核方法不能反映出教学效果和学生掌握知识的程度,以及学生分析问题和解决实际问题的综合能力.经过几年的探索,进行了考核方法的改革,考核分为平时考核、实际操作考核和答辩考核,效果较为明显.
计算机安装与维护课程考核方法改革的探索
【摘 要】
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计算机安装、维护课具有较强的实践性,传统的考核方法不能反映出教学效果和学生掌握知识的程度,以及学生分析问题和解决实际问题的综合能力.经过几年的探索,进行了考核方法的
【机 构】
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番禺职业技术学院
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年1期
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