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《〈我的老师〉之阅读指导写作》教学设计
《〈我的老师〉之阅读指导写作》教学设计
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdelphi
【摘 要】
:
一、教学分析(一)教学内容分析《我的老师》是一篇回忆性散文,作者以儿童的眼光和心理回忆了蔡老师,所选材料丰富多彩,符合儿童记忆特点。作者把对老师的浓浓深情蕴含在平实的字里
【作 者】
:
史伟
【机 构】
:
河北省唐山市第三十中学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
《我的老师》
写作方法
教学设计
阅读指导
回忆性散文
教学分析
教学内容
记忆特点
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一、教学分析(一)教学内容分析《我的老师》是一篇回忆性散文,作者以儿童的眼光和心理回忆了蔡老师,所选材料丰富多彩,符合儿童记忆特点。作者把对老师的浓浓深情蕴含在平实的字里行间,描写细腻传神。本文的写作方法、语言特点对于七年级学生比较容易接受和掌握,对于中考作文也有重要指导意义。
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