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优化应用型本科院校的课程设置对实现我国人才培养目标和高校的办学理念具有决定性的作用.本文深入调查分析了韩国15所4年制大学学前教育专业的课程设置,其目的是为中国应用型本科院校学前教育课程的设置和质的改善提供基础性的资料和启示.
应用型本科院校学前教育课程调整与改革研究
【摘 要】
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优化应用型本科院校的课程设置对实现我国人才培养目标和高校的办学理念具有决定性的作用.本文深入调查分析了韩国15所4年制大学学前教育专业的课程设置,其目的是为中国应用
【机 构】
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衡水学院教育学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2021年10期
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