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增强历史学科的学习趣味性,是调动学生历史学习兴趣、焕发历史学习积极性的必要因素之一。本文作者结合教学实践经验,从"生活化素材""多媒体技术"及"历史活动"这三个方面入手,就初中历史趣味性教学展开分析与探讨。
初中历史趣味教学探讨
【摘 要】
：
增强历史学科的学习趣味性,是调动学生历史学习兴趣、焕发历史学习积极性的必要因素之一。本文作者结合教学实践经验,从"生活化素材""多媒体技术"及"历史活动"这三个方面入手
【机 构】
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甘肃省酒泉市敦煌市郭家堡中学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年36期
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