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生命化课堂遵循倡导关注生命完整性的教育理念，在此基础上，文章尝试通过听力教学更好地在生命化课堂中培养学生的语言意识：尊重学生的学习需求，选择地道、时鲜的英语新闻作为学习材料；成全学生的学习追求，提供多种检测方式和精读分析；提升学生的语言意识，关注语言运用中的细节差异；完善学生的全面发展，让学生感受到语言中的文化差异。