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良好教育氛围的衡量标准是建立一种民主、平等、融洽的师生关系。教育过程中始终贯穿着如何处理师生关系的问题,教师能否胜任教育教学工作,学生能否全面、主动地发展,最终完成学习任务,很大程度上取决于师生关系是否良好。师生关系健康、和谐,学生才会接受教育,才有可能培养成为符合社会发展需要的高素质的人才。本文中笔者结合教学经验,对关于怎样建立起融洽的师生关系提出了几点浅薄的建议。