小型农田水利工程的施工建设与管理

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在初中数学教学中,我们经常遇到这样的学生:他们缺乏独立性,自信心、学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃。久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃。这也就是我们常说的学习上的差生。  如果我们每个科任教师能够仔细、认真研究分析差生,弄清他们的特征、形成原因、结构类型,并实施以恰当的帮助,相信他们都能够得到转化,使他们从学习的困境中走出来,最终战胜自己,变为合格生,为我校素质教育
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在社会经济快速转型阶段,土地违法已然成为土地利用和管理中不可忽视的一个问题。土地违法行为多年来没有得到明显的遏制,在地方政府成为其主体之后,形势则更为严峻。在土地
小学数学是一门生活化的学科,它充满了理性和智慧。然而在应试教育的背景下数学课堂往往被知识的记忆和模仿所侵占,在这样的课堂上,孩子最可珍贵的好奇心、想像力、创造力渐渐地被磨灭,孩子也就对数学学习失去了兴趣,随着时间的推移这种现象也会越来越严重,最后甚至导致厌学,这是家长和老师都不愿看到的。其实让孩子爱上数学也很简单。  一、参与游戏,让孩学有所乐  游戏是孩子的天堂,儿童是伴随着游戏一天天长大的。儿
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【摘要】合作学习作为一种教学方式,与传统教学相比,它们有着许多质的不同。下面结合我个人的教学实践,谈谈个人的几点认识:在教学中注重运用多种形式的合作性学习;注重合作学习的组织实施。同时,要正确运用合作学习的评价。  【关键词】初中数学 合作性学习  合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的
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【摘要】今年来,新课程改革在我国教育事业中取得良好成效,素质教育在城镇的各类学校开展的也比较好。但是由于受到经济条件以及师资等方面的限制,素质教育发展异常缓慢。农村小学数学教学一般比较重视知识的传授而往往忽略能力的培养,传统的教学模式以及设备的欠缺大大降低了学习兴趣与学习的主动性,而且小学生本身意志力不强,注意力容易不集中。想要吸引小学生的注意力就必须培养他们在数学教学中的学习兴趣。本人从如何培养
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创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社會发展的不竭动力。创新的动力在于思维的正确性与科学性。数学就是将思维的科学性和策略的艺术性有机结合在一起的学科。因此数学在人生的学习中非常重要,作为一个中学数学教师应该具备怎样的素质呢?我认为:  第一要有责任心。数学是一门非常严谨的学科,它是一切自然科学的基础,学好数学对今后学习其它自然科学非常重要。数学教师的
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