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分析了高职生源多样性,阐述了完全学分制现状,提出了基于生源多样化特征的高职完全学分对策。
基于生源多样化特征的高职完全学分制现状分析与对策
【摘 要】
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分析了高职生源多样性,阐述了完全学分制现状,提出了基于生源多样化特征的高职完全学分对策。
【机 构】
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徐州工业职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2018年30期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题(C-b/2015/034);江苏省2017年度高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB1049)研究成果之一
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