【摘 要】
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<正>很多教师认为,把知识点一一讲清楚、对学生进行解题技巧指导、从不同角度解读高考题,这些工作在教学过程中都很容易完成,但一谈到核心素养的培养,大多人认为无从下手。要
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<正>很多教师认为,把知识点一一讲清楚、对学生进行解题技巧指导、从不同角度解读高考题,这些工作在教学过程中都很容易完成,但一谈到核心素养的培养,大多人认为无从下手。要解决这一问题,关键要找到与核心素养相关的核心知识,运用恰当的教学方式,帮助学生在理解核心知识的基础上深化思维、提升能力,最终落实核心素养的培养目标。据此我认为,培养学生的核心素养应牢牢把握四个基本抓手。
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