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在我国中职院校的教学过程中,建筑CAD是建筑专业学生的必修科目之一,也是建筑专业的学生形成建筑专业核心能力的关键.但我国中职院校的建筑CAD课堂教学工作的效率相对较低,这对我国建筑专业相关人才的培养造成了很大的影响.围绕中职建筑CAD课堂教学中信息技术的应用情况,提高中职建筑CAD课堂教学的综合质量.