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类比教学是普通高中数学的一种重要教学方法,如何在类比教学中落实数学核心素养已经成为教育工作者普遍关注的话题。本文以"椭圆及其标准方程"为例,以培养核心素养为目标设计类比教学,力求在高中数学类比教学中促进学生核心素养的培育。
核心素养视域下的高中数学类比教学——以“椭圆及其标准方程”为例
【摘 要】
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类比教学是普通高中数学的一种重要教学方法,如何在类比教学中落实数学核心素养已经成为教育工作者普遍关注的话题。本文以"椭圆及其标准方程"为例,以培养核心素养为目标设计类比教学,力求在高中数学类比教学中促进学生核心素养的培育。
【机 构】
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扬州大学数学科学学院
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年22期
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