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<正>口算是计算教学的基础,加强口算能力的训练,对提高小学生快速的计算能力和发展小学生思维能力,优化思维方法和思维品质,提高小学生数学思维能力起到了积极的促进作用。在新课改实施不断深化的今天,小学数学中的口算,更值得低年级小学数学教师去重视。
口算训练——小学生思维发展的“助推器”
【摘 要】
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<正>口算是计算教学的基础,加强口算能力的训练,对提高小学生快速的计算能力和发展小学生思维能力,优化思维方法和思维品质,提高小学生数学思维能力起到了积极的促进作用。在
【机 构】
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江苏省丹阳市正则小学,
【出 处】
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学生之友(小学版)
【发表日期】
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2010年10期
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