在新课改下,初中英语教学不仅要提升学生学习能力,还要激发他们自主学习意识,而互动式教学理念的落实,有助于教师结合学生学习兴趣,构建多种互动游戏或互动教学课堂,这样可以为教师和学生的沟通提供平台,而且能丰富课堂教学内容,活跃整体教学氛围。因此,本文对互动式教学理念指导下的初中英语教学策略进行研究。 1. 强化教师的互动教学意识 初中英语教学工作不仅决定了未来学生学习英语的水平,而且对学生培养语感
针对传统PID算法在电磁导航智能车速度控制中存在的比例、积分、微分三个参数难以整定,不具有自适应能力的缺点,提出了将遗传算法应用到智能车的调速系统中来对传统PID算法进
善得定的临床应用吕宜光综述王哲民审校莱芜钢铁总厂职工医院消化内科(271126)关键词Octreotide/治疗应用Guillemin及其同事在70年代初期,发现了从羊的下视丘分离出的"抑制脑垂体分泌生长素的激素"的物质。随后
一、教学顺序的确定教学顺序是指学习内容的各组成部分的排列次序,它决定“先教什么,后教什么”。教学顺序应当由浅入深、由易到难、先简后繁、先单一后综合,尽量使新知识与学生
生活中,我们总会有一些美妙的瞬间体验,或如轻云出山岫,自成一段秀色;或如红杏探墙,透露满院春光。它们是短促的,却又是美好的;它们是寻常的,却又是“奇崛”的。如果能在文章
本疗法在国内已有30年历史,但目前仍是一种较好的治疗方法。一、临床资料:31例中男21例、女10例。20~30岁4例,30~40岁10例,40~50岁17例;病程1~25年。有红斑期22例,丘疹脓瘤型7例,
由《中华结核和呼吸》和《实用内科》两个杂志编委会联合举办的全国呼吸系统疾病与全身关系学术研讨会于1989年6月1日至6日在山东泰安市举行。来自全国30个省市自治区代表600
为探究枸杞贮藏过程中总黄酮含量变化规律,以枸杞总黄酮提取率为指标,采用单因素实验研究浸提温度、乙醇体积分数、料液比和提取时间4因素对枸杞总黄酮提取率的影响,设计正交
现行的北师大版小学数学新教材图文并茂,密切联系生活实际,注重数学的实用价值。教学中要求学生不能单纯地依靠听教师的讲解去获得知识,要通过观察、操作、实验等活动去解决问题
开发学生的创造力,培养学生的创新意识、创新素质,是当今社会对教育提出的新要求,也是小学数学教学改革的方向。因此,数学课的教学必须树立“以学生发展为本”的主导思想和培养学