【摘 要】
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北京师范大学编写出版的新教材八年级下册第五章《数据的收集与处理》,具有选材适宜、难度适当、目标适中、易学适用等显著特点;体现新知与已知结合、理论与实际联系、探索与
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北京师范大学编写出版的新教材八年级下册第五章《数据的收集与处理》,具有选材适宜、难度适当、目标适中、易学适用等显著特点;体现新知与已知结合、理论与实际联系、探索与合作并举、群体与个体兼顾,教学中具有很强的可操作性。下面谈点体会。一、选材适宜使学生有亲切感新教
The fifth chapter of the eighth grade of the new textbook compiled and published by Beijing Normal University, “Data Collection and Processing”, has the salient features of suitable material selection, appropriate difficulty, moderate goal, and easy application. It embodies the combination of new knowledge and known theory and theory and practice. There is a strong operability in teaching in which both exploration and cooperation are combined and groups and individuals are taken into consideration. Talk about the experience below. First, the selection of materials suitable for students to have a sense of Protestantism
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