【摘 要】
:
专家同行和笔者的教学实践和研究成果表明:如果教师能做到以下几点,那他的教学就真正体现了情感教学.1、促进师生间的情感交流,建立和谐的课堂气氛.2、促进学生间的情感交流,
论文部分内容阅读
专家同行和笔者的教学实践和研究成果表明:如果教师能做到以下几点,那他的教学就真正体现了情感教学.1、促进师生间的情感交流,建立和谐的课堂气氛.2、促进学生间的情感交流,建立和谐的课堂气氛.3、建立良好的师生关系.4、让学生有成功感.5、教师情感的优化控制.6、用教师的人格魅力去感染学生.
其他文献
作者针对大专英语词汇教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括大专学生词汇学习存在的主要问题,并对加强大专英语词汇教学的策略进行了介绍。
The author has done some
分层教学所指的是教师结合学生现有的知识、能力以及潜力来科学且合理的把学生分成若干个小组,每一组的小组成员水平相近,从而来区别对待每一个小组,而这些小组也能够在教师
长期以来,许多评论家认为凯特·肖邦的《一小时的故事》是一篇女性主义作品.但本篇论文不仅从文章标题、语言的应用、主人公之间的关系,还从具体的情节以及作者自身所撰写的
本文主要从语义方面对《歧路灯》中的詈骂语进行分类,简要分析了影响詈骂语使用的因素.通过对小说中人物詈骂语的描写与分析,使我们了解詈骂语对凸现人物个性、展现人物关系
学习者的个性因素,对于包括英语在内的任何一门学科的学习都有着非常重要的关联,而在这些个性因素内,自信心是影响学习成效的最大因素,因此,教师应该致力于通过各种各样的教
通过在法国少儿汉语教学实践,总结了以韵文为线,将语言知识和中华文化相结合的探索式教学,并对海外汉语教学存在问题提出建议。
Through the practice of children’s Chine
细读作家莫言的《生死疲劳》我们可以看出,作者在写作方式上即继承了我国传统小说尤其我古典小说的写作模式又大量地吸收了外来文化尤其的拉美的魔幻现实主义和多重视角的叙
动词重叠是近代汉语的一种重要语法现象。本文以动词重叠的典型形式AA,ABAB和AABB式为轨迹,列举几十条近代汉语语料,分析了动词重叠的结构形式、语法意义及其语法功能。本文
古代汉语向来被电大学生视为文科课程中最难掌握的一门,在教学实践中,学生厌学,教师厌教,方法呆板是较突出的现象。因此有必要在提高教师素养、培养学生学习兴趣、推进教材建
审视农村中学作文教学普遍滞后于形势的发展,需要面向素质教育,确立务实求新的作文教学目标体系,建立合理有效的作文评价系统,同时教师必须“下水”,采取导练结合、读写结合