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新课程改革实施以来，由于多方面的原因，思想政治课仍然存在教师独霸课堂，掌握话语霸权、思维霸权，弱化或忽视学生活动和思维发展的种种‘‘无效替代”现象。本文列举了思想政治无效课堂替代的几种现象，并对其产生的原因及行动策略进行了初步探讨。
新课改视域下思想政治课无效替代现象分析及对策
【摘 要】
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新课程改革实施以来，由于多方面的原因，思想政治课仍然存在教师独霸课堂，掌握话语霸权、思维霸权，弱化或忽视学生活动和思维发展的种种‘‘无效替代”现象。本文列举了思想政治无
【机 构】
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京山县教学研究室
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年15期
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