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周末下午,我突然想起儿子那个形影不离的小伙伴来。
“怎么有好长时间没看见你和陆可可一起玩了?”我随意问道。
“不玩就不玩呗,我还有好多朋友呢。”儿子回答道,语气中明显带有隐约的怒气。
“一定是吵架了吧?”我笑着调侃道。
“谁说的,没有的事。”儿子嘴硬。
儿子近一年来明显地表现出独立意识,有心事不愿与父母说就是明证之一。看来,要想达到与他无话不谈的境界,我还得多多动脑筋。
“儿子,妈妈像你这么大时,和小伙伴们也时常吵架,有时一连好几天谁也不理谁,虽然心里很想在一起玩,但谁也不会主动,甚至见面还要狠狠地用眼睛‘剜’对方一下。”
“真的?”只见儿子眼睛一亮,像是终于找到有共同语言的人了。
“真的!”
“那后来呢?是不是现在还没有说话?不在一块玩?”
“哪里呀,我们没几天就说话了。后来还是吵,吵了好,好了吵。到现在还是好朋友呢。”
“是不是黄阿姨?”儿子脑子里立即想起了我的好友来。
“不止黄阿姨,妈妈小时候也是有许许多多小伙伴的,都在争争吵吵中长大了。”
“那是因为什么事呢?”儿子急切地问道。或许他已经联想到了自己。
“时间太久了,而且也不记仇,早就忘了,反正挺多的,不过都是些小事。”
“唉。”儿子有些失望。
“你想知道我们小伙伴是怎样和好的吗?”我趁热打铁。
“你想说就说吧!”儿子假装一副无所谓的样子,其实心里急着呢。
“那就看什么事了,不同的事有不同的和好方式。比如你,最近因为什么与可可吵架了?能告诉我吗?我帮你分析分析。”
“他妈妈说你坏话。”儿子的火一下子被激起来了。
“为什么呀?”我吃了一惊,这吵架居然是我惹的祸。
“上星期,你不是让我把‘六一’游园票给他送去3张嘛。后来,我问陆可可‘六一’去玩了没有。他说他想去,可他妈妈不带他去,把票扔了,还说这是什么破玩意儿。我就说他妈妈没教养,他就生气了,我们就谁也不理谁了。本来就是没教养嘛,好心送票给他,他妈妈还说得那么难听,凭什么?”
的确有那么一回事。我们单位每年“六一”都举办大型的游园和游艺活动,8岁以下的孩子都非常感兴趣,许多朋友都想要票,带孩子去玩玩。我想到了儿子的好朋友,希望儿子也能与朋友共享,没想到竟弄出这档子事来。
然而,听完儿子的陈述,我一把搂着他,心里的喜悦溢于言表,儿子不解地看着我说:“妈妈,我吵架了,你不帮我解决,还高兴?”
“不,我高兴的不是你吵架,而是你居然知道没礼貌就是没教养,最重要的是你还敢于对伤害自己妈妈的人说‘不’,真是不能小瞧你了。”
“那当然!”儿子自豪地挺挺并不厚实的小胸脯。
“不过,你也有错。别人对你妈妈不礼貌,你就生气。那你说他妈妈没教养,他当然也会生气呀。你应该有理说理,告诉陆可可,他妈妈那样做为什么不好,要以理服人,也不至于为这事闹矛盾。对不对?”
儿子听后,若有所思地点了点头。
“也许,陆可可现在心里也很后悔,可又不好意思说对不起呢。因为你们以前是最好的朋友呀,你可以主动找他玩嘛。”
“如果他不理我,那多没面子呀。”儿子心里的疙瘩还没完全排解。
“不会的,咱们打赌。”我心里是有把握的,因为孩子毕竟是孩子,他们没有城府,天真纯洁,尽管当时怒目相向,但过不了多久就会烟消云散的。
儿子按我说的做,果然两个好朋友又粘在一块儿了。
“以后与小伙伴相处中有什么矛盾,要告诉妈妈,好吗?”我试探着儿子。
“不,我们自己的问题最好自己解决。”儿子一副战无不胜的样子。
从此,他真的自己解决问题了。为了弄清虚实,每当他在大院里和其他小伙伴在一起玩时,我也在楼上居高临下地望着他。果然,这帮小子们在逮人、踢球、跳绳等游戏中,会因为游戏的规则或小磕碰而吵得面红耳赤,但他们都会使出浑身解数运用自己的思维能力、语言技巧、平等争论来说服对方。
在说服对方中,孩子们学会了申辩自己的主张;在服从对方中,孩子们感到无理取闹是行不通的,从而学会了生活中必要的听取与放弃。在这种“吵了好,好了又吵”的过程中,他们逐渐提高了相互合作、互相谦让的能力,掌握了处事,学会了适应集体生活,正确处理人际关系,宽容面对社会。
争吵,也是孩子成长过程中的一门必修课。
编辑 吴忞忞 [email protected]
“怎么有好长时间没看见你和陆可可一起玩了?”我随意问道。
“不玩就不玩呗,我还有好多朋友呢。”儿子回答道,语气中明显带有隐约的怒气。
“一定是吵架了吧?”我笑着调侃道。
“谁说的,没有的事。”儿子嘴硬。
儿子近一年来明显地表现出独立意识,有心事不愿与父母说就是明证之一。看来,要想达到与他无话不谈的境界,我还得多多动脑筋。
“儿子,妈妈像你这么大时,和小伙伴们也时常吵架,有时一连好几天谁也不理谁,虽然心里很想在一起玩,但谁也不会主动,甚至见面还要狠狠地用眼睛‘剜’对方一下。”
“真的?”只见儿子眼睛一亮,像是终于找到有共同语言的人了。
“真的!”
“那后来呢?是不是现在还没有说话?不在一块玩?”
“哪里呀,我们没几天就说话了。后来还是吵,吵了好,好了吵。到现在还是好朋友呢。”
“是不是黄阿姨?”儿子脑子里立即想起了我的好友来。
“不止黄阿姨,妈妈小时候也是有许许多多小伙伴的,都在争争吵吵中长大了。”
“那是因为什么事呢?”儿子急切地问道。或许他已经联想到了自己。
“时间太久了,而且也不记仇,早就忘了,反正挺多的,不过都是些小事。”
“唉。”儿子有些失望。
“你想知道我们小伙伴是怎样和好的吗?”我趁热打铁。
“你想说就说吧!”儿子假装一副无所谓的样子,其实心里急着呢。
“那就看什么事了,不同的事有不同的和好方式。比如你,最近因为什么与可可吵架了?能告诉我吗?我帮你分析分析。”
“他妈妈说你坏话。”儿子的火一下子被激起来了。
“为什么呀?”我吃了一惊,这吵架居然是我惹的祸。
“上星期,你不是让我把‘六一’游园票给他送去3张嘛。后来,我问陆可可‘六一’去玩了没有。他说他想去,可他妈妈不带他去,把票扔了,还说这是什么破玩意儿。我就说他妈妈没教养,他就生气了,我们就谁也不理谁了。本来就是没教养嘛,好心送票给他,他妈妈还说得那么难听,凭什么?”
的确有那么一回事。我们单位每年“六一”都举办大型的游园和游艺活动,8岁以下的孩子都非常感兴趣,许多朋友都想要票,带孩子去玩玩。我想到了儿子的好朋友,希望儿子也能与朋友共享,没想到竟弄出这档子事来。
然而,听完儿子的陈述,我一把搂着他,心里的喜悦溢于言表,儿子不解地看着我说:“妈妈,我吵架了,你不帮我解决,还高兴?”
“不,我高兴的不是你吵架,而是你居然知道没礼貌就是没教养,最重要的是你还敢于对伤害自己妈妈的人说‘不’,真是不能小瞧你了。”
“那当然!”儿子自豪地挺挺并不厚实的小胸脯。
“不过,你也有错。别人对你妈妈不礼貌,你就生气。那你说他妈妈没教养,他当然也会生气呀。你应该有理说理,告诉陆可可,他妈妈那样做为什么不好,要以理服人,也不至于为这事闹矛盾。对不对?”
儿子听后,若有所思地点了点头。
“也许,陆可可现在心里也很后悔,可又不好意思说对不起呢。因为你们以前是最好的朋友呀,你可以主动找他玩嘛。”
“如果他不理我,那多没面子呀。”儿子心里的疙瘩还没完全排解。
“不会的,咱们打赌。”我心里是有把握的,因为孩子毕竟是孩子,他们没有城府,天真纯洁,尽管当时怒目相向,但过不了多久就会烟消云散的。
儿子按我说的做,果然两个好朋友又粘在一块儿了。
“以后与小伙伴相处中有什么矛盾,要告诉妈妈,好吗?”我试探着儿子。
“不,我们自己的问题最好自己解决。”儿子一副战无不胜的样子。
从此,他真的自己解决问题了。为了弄清虚实,每当他在大院里和其他小伙伴在一起玩时,我也在楼上居高临下地望着他。果然,这帮小子们在逮人、踢球、跳绳等游戏中,会因为游戏的规则或小磕碰而吵得面红耳赤,但他们都会使出浑身解数运用自己的思维能力、语言技巧、平等争论来说服对方。
在说服对方中,孩子们学会了申辩自己的主张;在服从对方中,孩子们感到无理取闹是行不通的,从而学会了生活中必要的听取与放弃。在这种“吵了好,好了又吵”的过程中,他们逐渐提高了相互合作、互相谦让的能力,掌握了处事,学会了适应集体生活,正确处理人际关系,宽容面对社会。
争吵,也是孩子成长过程中的一门必修课。
编辑 吴忞忞 [email protected]