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语文单元教学的讲读与自读，完整地体现了我国传统的教学理论和原则。讲读就是举一。自读就是反三。自读课更能体现学习的主体地位。要上好自读课，要做好如下工作：1、自读课的常规要求必须常抓不懈。使学生逐步养成良好的学习习惯。2、精心设计自学提纲。3、轻拨重敲，及时解决学生自读中的疑难问题。4、做好自读课的总结工作。对检查自学效果。培养良好的学习习惯大有益处。