【摘 要】
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<正> 在苏联二亿七千万总人口中,十四岁至二十八岁的青年占了四分之一。青年一代在国内政治、经济等社会生活中起着越来越重要的作用。然而,不少青年人对政治不感兴趣,缺乏抱
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<正> 在苏联二亿七千万总人口中,十四岁至二十八岁的青年占了四分之一。青年一代在国内政治、经济等社会生活中起着越来越重要的作用。然而,不少青年人对政治不感兴趣,缺乏抱负和理想。据苏联和西方报刊报道,苏有些宗教团体,“几乎一半是新增加的年轻人”,青年挤在老年妇女中间排队买“圣水”带回家去;“苏联十八岁以下的青少年中酗酒者高达百分之九十至百分之九十五。”“偷盗、强奸、行凶和抢劫等案件,多系十四至十八岁的青少年干的”;在吉尔吉斯,法庭传讯的犯罪分子中青年人占二分之一。因此,苏联的青年问
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班主任是学校教育中精神辅导层面的执行者，也是学生个体教育的引导者。因此，一名优秀的班主任，不仅对学校的发展起着良好的作用，更对学生的个体发展有着深远的影人格魅力是一个人在成长过程中对来自家庭、社会、人生、学识等方面的积极、健康因素的凝聚和综合。人格魅力一旦形成，就能成为取之不尽、用之不竭的教育资源。 一、班主任要有爱心，树立正确的学生观 作为老师要树立正确的学生观，也就是要尊重学生的人权，学生
<正> 政工干部要担负起新时期的思想政治工作的任务,必须十分注意自己的纪律修养,严格遵守党所规定的铁的纪律,自觉地进行纪律修养,做出表率。我们之所以强调在改革中加强纪
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湖南省邵阳市新邵县寸石镇马栏学校 随着信息技术的迅速发展，我们正经历着一个由传统教育向信息技术教育的转型期。在本课题研究中，我们认为，多媒体教学与传统教学各有其优势，也各有其不足。多媒体教学手段运用中的不尽如人意之处，通常是传统教学方法的优势所在，而传统教学手段的不足之处也往往是多媒体教学手段的优势所在。因此，多媒体教学与傳统教学手段存在着有益的优势互补关系。而要在课堂教学中真正实现传统教学与多
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