以人为本培养小学生的写作教学模式研究

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作文教学是语文教学的重要组成部。重视小学生的作文水平是一项非常严峻的问题。为了以人为本的培养小学生的写作能力,我们教师往往给学生的思维时间和创新空间都有限,为了改变这个现状,教师必须结合学生的实际给学生多样性的命题方向,为学生创新能力的发展提供广阔的空间。 Composition teaching is an important part of Chinese teaching. Attention to the composition level of primary school students is a very serious problem. In order to cultivate pupils’ writing abilities, we teachers often give students limited thinking time and creative space. In order to change this situation, teachers must give students a wide range of propositions based on the actual diversity of students and provide them with a wide range of innovative abilities Space.
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