论文部分内容阅读
日常生活是语文的养料，小学语文教学同样离不开对生活的关注。以现实生活为背景是促进小学生理解语文知识和提升语文能力的重要途径。小学语文教师的主要任务之一就是引导学生关注课本的同时能激发学生体验感悟生活的兴趣。本文主要探索小学语文生活化教学的意义，进一步深入总结小学语文实施生活化教学的基本原则与主要策略。