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本文对小组合作模式在小学数学教学中的实践进行分析和探讨，以期提高小学数学课堂的趣味性。
基于小组合作的小学数学趣味课堂构建
【摘 要】
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本文对小组合作模式在小学数学教学中的实践进行分析和探讨，以期提高小学数学课堂的趣味性。
【机 构】
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广东省广州市从化区江埔街和睦小学，广东 广州 510900
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2020年13期
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