他们说面向太阳，就会是希望;他们说勇敢成长，就是一种锋芒。
　　——题记
　　每个人的生命都是一只在茫茫大海上航行的小船，心愿与梦想则是小船的风帆。无论船儿是逆流而上，或是遭遇波峰浪谷，风帆便是它的指引，它的希望。我的心愿是成为一位书法家，用热情豪放的文字书写心底的情感。
　　时光摇曳，梦回从前，殊不知当年心中的种子正悄悄播种，静待春风……
　　年仅六岁的我特别喜欢逛公园。每当阳光轻轻洒下，一泻千里，东风缓缓拂来，吹得万物生机勃勃，外婆总会带我去中山公园的广场散步。
　　“阿宝，快来看，爷爷又在写字！”每天下午三点过后，总会有一位慈眉善目的老爷爷，抓着支大毛笔，在地上“龙飞凤舞”，他的身旁还有一个小小的水桶。我听见外婆的呼唤，扑腾起小脚，直奔过去。其实，我只是因为刚刚“出笼”，兴奋不已，对新鲜事好奇，凑个热闹。
　　我来到老爷爷身边，仔细打量他。只见他身着太极服，显得飘逸潇洒。足蹬一双白鞋，脖子上还挂着一串珠子，俨然一个武林高手却又早已隐退江湖的模样。他慈祥的面庞始终朝着他的“宣纸”—— 一块地，手握如椽大笔，在地面上一笔一画，一顿一提。那只抓着毛笔的手有力又灵活：本来还在用力地顿笔，似乎要力透“纸”背，入“地”三分，倏地一下又突然提笔，向一旁用力划去，笔尖仿佛变成了枪尖、刀尖，毫不留情。还没等人反应过来，一个转锋，平推弯钩，藕断丝连，灵动而富有意境，让人回味、品茗。一个个遒劲有力的字诞生了，写完一行，再换一行。他的眼睛紧盯着字，头也不抬，说话也惜字如金，除了我刚刚站定时和外婆点了个头，算是打过了招呼。
　　我咬着手指，脑中不断幻想故事中的太乙真人的形象，和眼前的老者真有几分相似。我的目光看向地面，老爷爷已写了好几行字。有的苍劲有力，如同茂盛的翠竹，一支支竹节破土而出，直指苍穹;有的柔曼如舞者，婀娜的身姿却不失华丽;有的稳重如武学大师，结实地扎着马步;有的高洁如莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;还有的如麦浪，如梯田，如楊柳，如泉水……我仔细地认读着他写的字，能认出来的只有少得可怜的几个，但我看得发了呆，震撼于老者的大笔气度，陶醉于这游云惊龙、群鸿戏海的大字中。
　　“嗯——”老爷爷停了笔，眯缝着眼，打量起一个字，“这个繁体的‘为’写得还不够好，要再练习……”他一手托着下巴，一手握着笔杆，蹙着眉头，对自己的作品并不满意。他把毛笔蘸了蘸水，又郑重地再写了几遍，一遍比一遍认真，一遍比一遍苍劲，一遍比一遍漂亮。写到最后，他提起笔，退后两步，端详了一番。此时，一阵春风吹过，吹皱他的笑靥。我仰起头，窥得他眉间，虽满是皱纹，却似平静的水面略染圆晕。一缕阳光照耀，在他的两鬓倾泻，仿佛是两只镀上金边的海鸥在此小憩。老爷爷自豪地笑了，仿佛是为他多年的成果添上一个满意的感叹号。
　　一旁驻足看了半天的一位大妈上前搭讪：“你怎么天天一个人在这里写字，不枯燥乏味吗，为什么不去遛遛鸟，打打拳，或者到亭子里和大伙一起唱唱戏？”老爷爷听了，按住了毛笔，朗声说道：“我啊，年轻时就羡慕人家会写书法，无奈工作忙，不得闲。这不，退休了，报了个夕阳红书法班，到公园里来练字，既能呼吸新鲜空气，又能练习书法，有时还能得到高手的指点，以实现自己多年的心愿，何乐而不为！”
　　大家都笑了起来，而我却怔住了：书法是国粹，是文化，更是传承！老爷爷一把年纪，却对书法练习锲而不舍，潜心钻研，而我的人生才刚开始，我也要将这文化传承下去，把老爷爷对书法的爱传承下去。我要让真情在笔尖流露，用笔尖书写心愿，让心愿载着文化，在天边飞翔，在世界飞翔……
　　从此，一颗包着书法的文化种子在我心中生根发芽。妈妈给我准备了笔墨纸砚，我开始了书法之旅。上了小学，我进了书法班。有过枯燥、乏味，有过急躁、烦闷，也有过许多夸赞、惊艳。不论前路是坎坷挫折，抑或是一路平坦，我都不骄不馁，不忘初心。一字又一字，一纸续一纸，一年复一年，我都认真面对，勤奋练习。“道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。”
　　“我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨”，我将书写下心愿，也将拥抱着心愿书写下去……
　　【点评】本文观察细致，叙事清楚，内容翔实，语言优美，值得肯定。
　　[作者地址：江苏江阴市实验小学六（4）班 指导老师：李红霞]