幼儿体育课程设置的新思考

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本文运用文献资料法等研究方法,对幼儿体育课程设置进行探讨,以期为幼儿体育工作者提供科学的教学方法和经验总结,为幼儿体育教学建构更有效、更可持续性发展的课程理念服务,为全面提升幼儿体育教学质量服务。
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