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立足于小学低年级数学教学实践,以趣味教学法这一理念作为切入点,依次探讨了趣味课堂游戏、趣味操作活动、趣味家庭作业这三种不同形式的趣味教学活动在小学低年级数学教学中的运用,旨在增强小学低年级数学教学活动趣味性的同时,让学生能以一种更轻松、有效的方式学习数学知识、理解数学知识、运用数学知识.