论文部分内容阅读
本文主要通过“家庭、家教、家风融入思政课堂教学工作案例”的教学实践经验分享,在大学生思想政治教育教学工作在理论教学的基础上,进一步探索和拓宽实践教学的方法、途径,将案例教学法融入思政教学课堂,对提高思想政治理论课亲和力、针对性、实效性具有重要的意义,为实践教学及可视化教学改革与实践提供借鉴作用。