【摘 要】
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我国艺术类专业的高等教育起步较晚,目前还处于一种探索与转变中,学校在寻求新方法的教学扩展时,受到传统教育体制的限制,存在着当代艺术教育理念和传统学院体制之间的矛盾。
【基金项目】
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华南师范大学研究生创新教育与管理研究课题,YJSCXY201605
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我国艺术类专业的高等教育起步较晚,目前还处于一种探索与转变中,学校在寻求新方法的教学扩展时,受到传统教育体制的限制,存在着当代艺术教育理念和传统学院体制之间的矛盾。本文以华南师范大学与兰卡斯特大学为例,用比较教育学的描述研究方法,对中英两国的当代艺术教育状况进行对比。从硕士研究生的院系设置、入学要求、培养目标、教学理念、授课方式进行比较,并通过分析中英艺术教育模式形成的原因,探讨两所大学在艺术硕士研究生培养模式上的差异,为国内的艺术类硕士研究生的培养模式提供有益的借鉴。
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