谈谈暗示

来源 :山东教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loyal86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在化学课上、教师让学生看一个装有一些液体的瓶子,并告诉学生瓶子里的液体有非常刺鼻的气味。然后,他把瓶盖打开,告诉学生一旦闻到气味就马上举手,很快,班里所有的学生都把手举了起来。但实际上瓶中的液体只是无色无味的水罢了。有人曾做过这样一个实验,向一组儿童展示一幅关于一个士兵的图画,在学生看完这幅画后把画拿走,接着向他们问这样一个问题:画中的士兵是左手握剑还是右手握
其他文献
目的探讨低位直肠癌保肛手术围术期的护理措施。方法选取我院2010年1月至2015年1月间低位直肠癌保肛手术的23例患者在围术期施行心理护理和临床护理。结果本组23例,无手术死
随着教育改革的深入发展,如何科学公正地评价中小学的教师工作,是学校管理和督导实践中迫待解决的问题。本文对此作了探索。既是探索,就不可能全都精当。现刊登出来供广大教
<正> 教育方针问题是古今中外教育理论必须研究的一个课题。它是教育管理者办学育人的法规。实践证明:建国以来教育工作的成就与挫折,都与教育方针的表述与贯彻有关。本文仅
为了在中学开好学法指导课,泰安市教研室组织了全市曾经开设过本课的教师编写了《中学生学习方法指导》一书。并于1988年11月22日至24日举办了“中学生学习方法指导讲习班”,
一教育是面向未来的事业。立足21世纪反思今日我国中小学教育的现状,尚存在如下四大弊端:学生课业负担太重;双语教学质量不高;学生智能发展落后于知识积累;学校德育工作薄弱
数学是思维体操。数学教学过程就是最大限度地启发学生积极地进行科学的数学思维活动的过程。“三阶段多方式”数学教学法就是基于上述观点,根据现代教学论思想,按照学生思维
目的探讨子宫肌瘤合并卵巢囊肿临床诊治分析。方法回顾性分析2014年7月至2015年7月我院子宫肌瘤合并卵巢囊肿30例临床资料,按照临床治疗方式的不同分为腹腔镜组和传统开腹组,
目的对克林霉素注射液的临床不良反应进行分析。方法取研究对象50例,均为我院2014年1月份到2015年2月份收治的克林霉素注射液致不良反应患者。观察和分析50例患者的不良反应
在关注和调研中发现,竹子在现代农业观光园区的建设和生产中具有强大的生命力。文中归纳了竹子在现代农业观光园区中的应用优势、应用种类及应用前景。
通过对金佛山方竹的林分改造及丰产培育工程的实施,掌握了方竹的卫生状况、竹林结构对影响其生长的病虫害的防治方法,为合理保护和扩大方竹这一珍稀竹类资源提供了理论依据和技